各学院：  

       “211工程”三期即将启动，将对我校研究生创新人才培养起极大推动作用。为做好创新研究生人才培养项目规划，切实提高我校研究生培养质量，现将立项申报有关事项通知如下：

        一、        项目分类和资助金额

        研究生培养模式创新项目分为交叉学科培养模式、导师团队培养模式、应用型培养模式三大类。

        原则上每个项目资助金额50万元左右。同时，对获准立项的单位，在研究生名额安排和业绩奖励方面予以倾斜支持。

        二、        项目建设内容

        （一）交叉学科培养模式

        （1）建立基于交叉平台的招生选拔制度，吸收不同学科背景的优秀研究生在交叉学科领域共同学习和研究，共同成才。

        （2）开发交叉学科模块课程，并建设基于交叉学科模块课程的教学实验室，为交叉学科研究生的教学与实训提供必要的环境。

        （3）成立交叉学科委员会，制订交叉学科出口标准，在研究生学位论文选题、开题、预审和答辩，真正交叉会聚，突破新的创新点。

        （4）举办交叉学科领域的研究生暑期学校或学术论坛，吸引并资助国内外优秀研究生参加，不断提高学术声誉和学术影响力。

        （5）研究生发表高水平论文数位居国内同类学科前列，达到国际先进水平。

        （二）导师团队培养模式

        （1）建设基于导师团队的Seminar课程，面向学术最前沿领域。

        （2）建立由一个主导师和若干副导师相结合的集体指导方式，全程指导研究生培养过程，对全校乃至全国具有示范作用。

        （3）建立科学的团队导师考核与绩效评估机制。

        （4）研究生积极参加高水平国际学术会议，并获得优良表现。其中博士研究生在学期间应至少参加高水平国际学术会议两次。

        （5）“211工程”三期建设期内，每个团队争创全国优秀博士论文（含全国优秀博士论文提名）至少两篇。

        （三）、应用型研究生培养模式

        （1）建设专业+X（如工程+管理、创业、统计等，农业+管理、经济、规划等）的模块课程。

        （2）面向国家、社会和企业的需求，建立“订单式”培养，设立校外导师，建立校企实验室、研发中心、实践基地。

        （3）探索建立应用型研究生学位标准，在国内同类专业中具有推广价值。

        （4）经过“211工程”三期建设，应获得至少省级研究生教学成果奖一项。

        三、        项目申请程序

        1、各学院在调研和论证的基础上，根据实际情况和自身特色申报，原则上每学院只申请一项。

        2、申请学院填写《浙江大学“211工程”三期研究生培养模式创新项目申报表》（附件），就项目建设内容、已有基础、预期目标和标志性成果进行论证。有条件的学科，应提交国内外同类项目的调查分析报告。

        3、10月15日以前，递交《浙江大学“211工程”三期研究生培养模式创新项目申报表》和相关材料一式二份（同时附电子版，文件名为申报项目名称。）至研究生培养处（联系人：瞿海东，联系电话 87951396 13003669386，E-mail：hdqu@zju.edu.cn）。

        4、研究生院组织专家组评价、遴选并确定建设项目。

        5、研究生院与项目负责人签订项目建设协议书，启动项目建设，首期建设资金为资助总金额的40%。

        四、        项目的检查评估

        根据“边建设、边总结”的原则建立项目定期检查评估制度。

        1、项目自评。项目启动后，在项目负责人的主持下制订详细的项目自我评估方案。自我评估至少每半年一次，并形成自我评估报告。

        2、研究生院抽检。项目启动半年后，研究生院根据各项目申请书的阶段目标，不定期召开各项目建设工作会议，对各项目执行情况进行检查和督促。

        3、学校专家组中期评估。项目启动一年半后，学校组织专家组进行项目中期检查评估。在项目自评、研究生院检查的基础上形成专家意见。通过学校中期评估后，分二批下拨其余的60%项目资金。

        4、建设项目完成后，应递交项目建设总结报告，学校召开专门研讨会，总结并推广研究生培养的创新模式。

        五、        其他

        1、各学院、单位在申请项目时结合发展规划、在研项目等已有基础，并注重结合并发挥自身特色。如，交叉学科培养模式与科研院、社科院的交叉平台建设相结合，导师团队培养模式与国家或教育部创新团队建设相结合，应用型培养模式与地方合作、技术创新体系建设相结合等。

        2、各学院可以按类申请，也可以整合申报。如，以交叉学科培养模式项目为主，综合导师团队培养、应用型研究生培养等内容。

        3、部分研究生培养模式创新项目，鼓励由多个学院联合申报。

        4、研究生院将与各学院建立经常性联系，共同酝酿、组织项目申报工作。

 

 

 

                                                                                                                                             研 究 生 院

                                                                                                                                      二ОО八年九月十二日