课程名称 数学建模实践Practice of Mathematical Modeling (课程编号0609304)
内容与形式
面向需求
? 科学、技术研究的需要,描述、分析、演绎、推理、归纳、提高研究效率…的科学方法
? 企业需求,随着经济全球一体化、市场化、信息化的进程,商务活动涉及越来越复杂的数据逻辑与几何形式,数学应用技术及人才已经成为企业核心竞争力的要素
发现问题
? 用数学(与计算机)解决实际问题的关键
? 需求的正确理解与把握
探索报告
? 老师、同学、他人的案例(无论成功与否)
协作研究
? 跨学科/专业组织课题小组
? 组织与企业需求的对接
一个集学习、交流和协作研究一体的运用数学的能力培养平台
课程目标
? 培养研究生运用数学解决实际问题的意识
? 提高研究生运用数学解决专业问题的能力
? 促进多学科跨专业研究生合作创新性研究
? 搭建高校研究生培养与企业技术需求桥梁
? 全国研究生数学建模竞赛浙江大学参赛队遴选
拟探讨课题
? 职业生涯规划模型:需要长期研究且无标准答案
? 电网的优化调度:优化的威力
? 海底石油泄漏:奇妙的反问题
? 数量化投资模型:点石成金术梦想的延续
? 动态规划方法应用案例:从递归算法到离散最优控制模型
? 计算产生的智能:基于最优控制的实现方法
? 全新的媒体交互与网购:运用计算几何方法
? 实验科学条件的优化设计:来自建模和计算的帮助
? 智能手机:收集群体信息的精灵
参与条件
? 一定的数学基础知识、计算机应用能力和沟通能力
? 有能力并且愿意为自己决定要做的事情去学习新的知识
? 选课时段在研究生业务系统选课,其他时间发邮件到ksliu@zju.edu.cn
? 课堂时间地点:周一下午,玉泉教七 204
? 成绩(学分)依据:研究报告
任课教师简介
刘康生,1963年出生,浙江大学运筹与控制科学研究所所长、教授、博士生导师,全国大学生数学建模竞赛浙江赛区组织委员会主任,全国研究生数学建模竞赛组织委员会成员。数学、石油工
http://mypage.zju.edu.cn/en/xu(个人主页)
http://mypage.zju.edu.cn/en/xu/644153.html(中文简介)
其他说明
? 本课程是
? 全国研究生数学建模竞赛已经开展了八届,正在申请加入研究生创新计划