(一)培养目标： 面向中国智造发展战略，培养创新设计领域的高端工程人才，培养面向国际化的具有良好职业素养、设计创新能力、实践能力和创业能力的高层次工业设计工程应用人才。要求学生掌握工业设计工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，了解该领域最新成果和发展方向，具有较强的解决实际工业设计工程问题的能力，拥有国际视野，具有实践创新能力和未来职业发展能力的高层次应用型创新设计人才和领导者。 (二)基本要求 1.品德素质：热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导。遵守宪法和法律，遵守公民道德规范，遵守学校规章制度，积极践行社会主义核心价值观，践行学校校训、共同价值观及浙大精神，具有良好的道德品质、人格素养和行为习惯。崇尚科学精神，恪守学术道德，严守职业伦理，践行优良学风。树立远大的理想信念和深厚的家国情怀，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神，投身国家急需和新兴战略领域，为中国特色社会主义事业贡献力量。 2.知识结构：掌握所从事行业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，熟悉行业领域的相关规范，在行业领域的某一方向具有独立担负工程规划、工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等专门技术工作的能力，具有良好的职业素养。 3.基本能力：掌握科学研究的基本技巧和方法，能较熟练地阅读外文资料；具备开展实务研发、研究、学术交流和及时了解工业设计及其相关领域最新技术发展动态的能力；通过参与实践教学，积累一定的实践经验，能独立承担工业设计工程专业技术或管理工作。

做读书报告4次，至少公开在学科或学院（系）的学术论坛做读书报告1次，或参加国际或全国会议作口头学术报告1次。详细规定参见《软件学院研究生读书报告管理规定》。2学分。

机械类专业学位硕士研究生应开展专业实践。包括在企业、设计研究机构（实验室）和社会组织进行工业设计工程相关的实践训练，具有2年及以上企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于6个月，不具有2年企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于1年。专业实践需取得高影响力奖励和展览、专利、论文等成果（参考《工业设计研究生申请硕士学位创新成果具体标准及认定程序》），4学分。

机械类专业学位硕士研究生的开题报告应满足如下要求：1、论文选题应来源于工程实际或者具有明确的工程应用背景。2、根据开题要求，撰写开题报告和文献综述，在导师审定同意后，于答辩前6个月参加有3位本专业专家组成的开题报告论证会。

机械类专业学位硕士研究生的中期考核应符合学校、学院相关规定要求，具体由导师自行组织实施。

机械类专业学位硕士研究生的预答辩应符合学校、学院相关规定要求，具体由导师自行组织和实施。

机械类专业学位硕士研究生在学位申请前应达到如下要求： 1. 修完必修课程且达到本专业培养方案最低课程学分要求。 2. 完成所有培养过程环节考核并达到相关要求。 3. 通过学位论文答辩。 4. 创新性成果要求。详见《工业设计研究生申请硕士学位创新成果具体标准及认定程序》。

教学环节严格执行《浙江大学研究生教学管理实施细则》，执行德育导师、专业导师、企业导师、论文导师的多导师管理制度,德育导师负责学生的生活思想工作，专业导师负责学生学业和专业领域问题沟通和指导，专业导师同时还负责学生读书报告的指导工作，企业导师负责学生的实习阶段项目指导工作，论文导师负责学生毕业论文的指导工作。 工程实践阶段由实训导师负责指导,实训环节严格执行《浙江大学软件学院研究生实训管理细则》，实训导师同时负责学生的读书报告工作。 论文管理环节，根据《浙江大学研究生学位论文答辩与学位申请实施办法》结合信息学部有关规定，制订一些规定和操作细则，以规范和指导学生在选导师、开题、评阅和答辩阶段的工作，做好进度和质量控制： 1、安排工业设计工程硕士论文答辩环节专题讲座 2、制订了浙江大学工业设计工程硕士论文阶段流程细则 3、制订浙江大学软件工程硕士导师双向选择实施方案 4、制订了浙江大学工业设计工程开题报告论证会流程 5、答辩前公布申请硕士学位操作指南和组织论文格式审查等 6、符合浙江大学机械专业学位研究生教育指导委员会的有关规定。

1.总学分最低要求30学分。其中课程24学分、专业实践4学分、读书报告2学分。 2.专业课包含两部分，即专业学位课和专业选修课。 3.公共素质类课程1学分为必修学分，填报时在研究生院信息管理系统中有课程开课清单供同学选择，未在课程清单内的课程不能算公共素质课。