（一）培养目标 培养具有正确的世界观、人生观和价值观；热爱祖国，品德良好；实事求是，学风严谨；具有良好的职业道德；具有较扎实的伦理学专业基本知识和较宽的哲学知识背景；能够独立地从事伦理学的教学、研究或者与此相关的职业领域的专门人才。 （二） 基本要求 1. 品德素质： 严格遵守国家的法律法规及相关规章制度，坚持实事求是、严谨治学的学风，恪守学术道德，有社会责任感和团队合作精神，身心健康。 2. 知识结构： 掌握坚实宽广的伦理学专业基础知识并具有良好的哲学背景，注重专业知识在社会、政治、经济、科学技术等领域中的实际应用，对本学科的现状和发展趋势具有良好的把握和理解。 3. 基本能力： 具有独立的哲学分析能力和敏锐的批判意识，能够将理论知识与对现实问题的关注有机地结合起来；具备能以口头或书面的形式展示学术专长的学术交流能力。

读书报告是研究生培养的因果常规环节。本专业要求学生在所参与的专业课上做不少于四次的读书报告，并在有关学术会议（例如校内或校际研究生学术会议，或者国内外学术会议）上做口头学术报告一次。

硕士研究生要在导师的指导下完成开题报告的写作，并在开题报告会上报告。经评审通过的开题报告，应上传至研究生教育管理信息系统，并以书面形式交学院研究生科备案。开题报告未获通过者，应在学院规定的时间内重新开题。开题报告一旦通过，原则上不得更换论文选题，如确需变更论文选题，须经指导教师同意并向指导教师小组汇报。 开题报告的主要内容包括：研究缘起，选题意义，论文基本构架，研究方法，研究重点、难点和主要创新点，研究计划和预期进度，研究综述和主要参考文献。开题报告的时间一般安排在第一学年夏季学期结束前。

硕士研究生在第一学年结束后完成进行中期考核（检查），对课程学习与读书报告完成情况、学位论文的开题与中期进展情况、科研成果等方面进行中期考核（检查）。

在答辩前两个月左右学生提出学位论文预答辩申请，参加并通过学科组织的、由教授或者副教授（至少3人）组成的学位论文预答辩。预答辩通过后，才能申请学位论文正式评审和答辩。

1.修完必修课程且达到本专业培养方案最低课程学分要求。 2.完成所有培养过程环节考核并达到相关要求。 3.通过学位论文答辩。 4.发表学术论文要求（按各学科、学部要求执行）：

按照学校制定的开题报告、论文答辩与学位申请基本流程等管理和实施细则，规范研究生培养过程；通过学院、研究所各种论文报告会、大讲堂、学术沙龙等平台项目，营造学术创新氛围；鼓励研究生积极开展国际合作和学术交流，造就与培养目标吻合的合格人才。

同等学力或跨学科专业的硕士研究生，一般应在导师指导下确定2~3门本学科的本科生主干课程作为补修课程，没有补修成绩或补修课程考试不合格者不得进入论文答辩。补修课程不计学分。 专业课程分为两个模块：专业必修课旨在培养学生在本学科领域的专业基础知识，目前包括四门课程，即西方伦理学史、规范伦理学、元伦理学以及伦理学方法与前沿，四门课程共计10个学分；专业选修课旨在进一步拓展学生在本专业领域的知识储备，针对学生的学位论文选题展开有深度的研究，目前也包括四门课程，即伦理学专题研究、文学与道德、道德心理学以及生命伦理学。在专业选修课模块中，学生至少必须选修两门课程。