(一) 培养目标 通过以休闲生活为研究对象、以哲学为学科根基、以生活哲学为基本理论形态的休闲学专业课程和选修课程的学习,学生了解、掌握当代实践哲学转向中以人如何过良好生活为核心的哲学研究。学科培养的主要目标是熟悉国内外休闲研究的理论成果,挖掘中国休闲文化的丰富内容,与中国社会现实紧密结合,建构规范的作为生活哲学的休闲学理论,为人民群众实现美好生活服务。要求学生对中外休闲思想、休闲基本理论和休闲审美等领域有深入的了解,培养起扎实、巩固的学术理念和态度。最后通过学位论文的写作阶段,学生通过开题报告、文献综述、论文写作等过程,达到如下培养目标:对本学科有相当的理论素养、写作水平和应用能力,具有深厚休闲理论素养和从实践哲学视角观照休闲生活能力的博士研究生。 (二) 基本要求 1. 品德素质:遵纪守法,品行端正,诚实守信,身心健康,有社会责任感和团队合作精神。恪守学术道德,崇尚学术诚信,热爱科学研究。具有严谨的科研作风和锲而不舍的钻研精神。 2. 知识结构:具有良好的哲学思维能力、扎实的休闲学专业知识、宽阔的知识面和独立研究能力; 3. 基本能力:掌握一门及以上外语,具有国际学术交流和对话的视野与能力,有望成为国内本学科的领先人才;对与休闲学相关的现实问题均具有较高的敏感性,能够从理论上对有关问题进行深入的探究,并在实践上参与相关问题的对策策划。
学生必须按规定阅读必读书目,并根据研究兴趣阅读推荐书目和其它相关书籍;(书目另附)每个研究生在在第一学年须向指导教师提交六篇读书报告,其中一篇用外文写作;坚持开展由学生自己主持的读书报告会制度,中心给予必要的经费支持;每半年举行一次中心层面的读书报告会,每个研究生在读期间至少在会上作一次公开读书报告,博士研究生可以报告与博士论文有关的工作。报告会欢迎欢迎其他专业的同学前来参加,以加强不同专业学生之间的交流,拓宽学术视野。 根据本学科兼具理论性和实践性的特点,要求博士生在读期间至少参加一项休闲文化与产业的实践项目,并在其中承担重要任务,以锻炼和培养较强的实践应用能力。
学生应填写规定格式的开题报告,就论文选题意义、主要研究内容和研究方案等作出论证,经过答辩,在导师(组)审定通过后,开始撰写学位论文。每个学生可以跟自己的导师商定论文题目,或由导师指定论文题目,一般应在入学后第一学年末基本确定。开题报告一般应在入学后第二学年开始进行。
在通过中期考核后,学生可以开始从事博士论文的研究,并准备提交博士论文开题报告。报告通常包括四个核心部分:第一,清楚地阐明一个有理论和实践意义的独到性问题;第二,显示学生对相关领域的认识和理解;第三,描述主要论点和论证结构;第四,对基本文献提出一个总体性的描述和讨论。 开题报告已经被确认后,方能进入正式的写作阶段。 开题报告的时间一般安排在第二学年第三学期的11月底和第二学年第四学期的3月底。
在答辩前两个月左右学生提出学位论文预答辩申请,参加并通过学科组织的、由教授或者副教授(至少3人)组成的学位论文预答辩。预答辩通过后,才能申请学位论文正式评审和答辩。
1. 修完必修课程且达到本专业培养方案最低课程学分要求。 2. 完成所有培养过程环节考核并达到相关要求。 3. 通过学位论文答辩。 4. 发表学术论文要求(按人文学部要求执行)。
按照学校制定的开题报告、论文答辩与学位申请基本流程等管理和实施细则,规范研究生培养过程;通过学院、研究所各种论文报告会、大讲堂、学术沙龙等平台项目,营造学术创新氛围;鼓励研究生积极开展国际合作和学术交流,造就与培养目标吻合的合格人才。
必修/选修 | 课程性质 | 课程编号 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 开课学期 | 备注 |
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必修 | 公共选修课 | 0000999 | 公共素质类课程至少1门(具体课程详见清单,个人学习计划制定时勿以具体课程替代) | 1.0 | 16 | 春、夏、秋、冬 | |
必修 | 公共学位课 | 0500010 | 研究生学术英语能力提升 | 2.0 | 64 | 春、夏、秋、冬 | |
必修 | 公共学位课 | 3310001 | 中国马克思主义与当代 | 2.0 | 32 | 春、夏、秋、冬 | |
必修 | 专业学位课 | 4412001 | 中西哲学经典原著精读 | 4.0 | 64 | 秋冬 | |
必修 | 专业选修课 | 4413017 | 哲学学术前沿讲座 | 2.0 | 32 | 春、夏、秋、冬 | |
必修 | 专业学位课 | 4422001 | 研究生论文写作指导 | 1.0 | 16 | 秋冬 |