（一） 培养目标 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以电气工程领域的需求为导向，以产学结合为途径，坚持“四为”方针，培养德智体美劳全面发展，掌握本领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担电气工程相关的创新性专业技术或管理工作、拥有国际视野，具有实践创新能力和未来职业发展能力的高层次应用型创新人才和领导者。 （二） 基本要求 1. 品德素质： 热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导。遵守宪法和法律，遵守公民道德规范，遵守学校规章制度，积极践行社会主义核心价值观，践行学校校训、共同价值观及浙大精神，具有良好的道德品质、人格素养和行为习惯。崇尚科学精神，恪守学术道德，严守职业伦理，践行优良学风。树立远大的理想信念和深厚的家国情怀，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神，投身国家急需和新兴战略领域，为中国特色社会主义事业贡献力量。 2. 知识结构： 适应科技进步和经济社会发展需要，掌握电气工程领域坚实的基础理论、宽广的专业知识，熟悉该领域的先进技术方法和手段、管理方式、实务流程等。 3. 基本能力： 掌握科学研究的基本技巧和方法，能较熟练地阅读外文资料；具备开展实务研发 、学术交流和及时了解电气工程领域最新技术发展动态的能力；通过参与实践教学，积累一定的实践经验，能独立承担某一特定职业领域的专业技术或管理工作。

至少公开在学科或学院的学术论坛做学术或实践报告1次，或参加国际或全国会议作口头学术报告1次，在第5学期初完成，在研究生教育信息管理系统中递交。

专业实践是工程类硕士专业学位研究生的必修环节，具有2年及以上企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于6个月，不具有2年企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于1年；专业实践可采用集中实践和分段实践相结合的方式进行；“专业实践”包括：实践教学、在校外行（企）业等单位实习实践、在校内进行专业实践训练、开展项目研究等形式；考核合格后，获得4学分。未通过专业实践考核的研究生，不能进入学位论文答辩环节。学位论文研究工作一般应与专业实践相结合。

硕士研究生就论文选题意义、国内外研究综述、主要研究内容和研究方案等作出论证，写出书面报告，并在开题报告会上报告。开题报告会考核小组至少由3名副教授或相当职称以上的专家组成。经评审通过的开题报告，上传至研究生教育管理信息系统，并以书面形式交学院（系）研究生科备案。硕士研究生学位论文开题报告一般应在入学后第3学期末（11月中旬）前完成。

中期考核与开题报告同期进行。硕士生在管理系统中填写中期检查有关信息，并上载中期小结。

研究生通过学位论文预答辩后，方可申请学位论文正式评阅。研究生应于学位论文正式答辩前2个月左右提出预答辩申请。在所属学科范围内公开进行，以研究生导师及导师团队成员为主体组成的考核小组（至少 3 名）进行考核，考核通过者，在研究生管理系统中录入预答辩相关信息，导师、学科审核后，从系统导出考核结果表，交研究生科备案。

一、修完必修课程且达到本专业培养方案最低课程学分要求。 二、 完成培养过程环节包括读书报告、开题报告、专业实践、中期考核并达到相应要求。 三、完成学位论文、通过学位论文答辩。专业学位硕士学位论文答辩委员会成员须有一位来自相关行业实践领域具有高级专业技术职称的专家（联合导师除外） 四、 创新成果要求：申请能源动力类别电气工程领域硕士学位论文工作由学生独立完成，论文成果具有有先进性和实用性，学位论正文应综合应用基础理论、科学方法、专业知识和技术手段对所解决的科研问题或实际问题进行分析研究，并能在某些方面提出独特见解，成果以下列形式之一认定与展示： 1. 校级及以上专业学位研究生优秀实践成果奖获得者。 2. 参与出版著作及教材编写，需执笔满5万字。 3. 授权发明专利1件。 4. 发表（或录用）一级期刊高水平论文1篇：期刊为浙江大学人事处认定的国内学术期刊名录·2016年版的国内一级学术期刊。 5. 发表（或录用）中国科学引文数据库期刊（含扩展版）论文1篇。 6. 发表（或录用）浙江大学工学部硕士研究生学位与教育补充期刊论文1篇。 7. 发表（或录用）国内外英文期刊论文，或发表（不含录用）电气工程相关学科认定的国际会议论文1篇。

研究生培养遵循以下制度： 《浙江大学研究生学位申请实施办法（试行）（浙大发研〔2020〕45 号）》,《电气工程学院研究生培养全过程实施细则》，《能源动力类别关于专业学位研究生申请学位创新成果的相关规定》,《浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院关于加强硕士研究生学位论文过程管理的实施细则（试行）》等。